学前武术班可能看起来开始得很早，但是说到控制脾气，什么时候都不早!我们知道他们会有压力!看看这些不可思议的方法，我们的老师用我们的幼稚班创建了一个没有发脾气的家庭。
学龄前儿童的脾气暴躁
当一个孩子发脾气时，他们的行为是与他们的情绪一致的——他们当然是，他们是孩子!我们不能指责学龄前的孩子有强烈的情绪并表达出来，因为这是他们的天性。
他们更有逻辑的大脑每天都在发育。我们能做的是教他们调节自己的情绪，控制自己，把注意力集中在一些事情上，而不是他们的沮丧。这些技巧不仅适用于发脾气!
什么是Temper Tantrum?
它的工作原理是这样的:有些事情让你的孩子不高兴。他们会感到非常强烈的负面情绪——最常见的是挫败感。
他们用他们所知道的最好的方式来表达这种沮丧，比如通过哭泣、哀嚎、尖叫，甚至像打或扔这样的攻击性行为。
每个孩子都有过发脾气的经历，所以你不是一个人!我们的许多家长让他们的孩子参加我们的学前班，因为他们听说武术可以帮助孩子转变和停止发脾气。
让你的孩子为上学做好准备
在发脾气时，你的孩子的行为是基于纯粹的情感。
他们被事物是多么不公平的想法所激励，他们的挫败感不断积累。
我们要做的是教他们如何集中注意力，仔细倾听，然后将他们的注意力转移到一些与他们发脾气的原因不同的事情上。这些行为技巧可以让生活更平静，甚至可以让你的孩子在学校里更有优势!
学前班的武术课程如何起到帮助作用
这就是为什么武术对学龄前的孩子如此神奇。我们一直都能看到从3到4岁开始的孩子和6到7岁开始的孩子有着巨大的差异。
在学前班开始上武术课的孩子，在获得情感和行为技能方面比同龄的孩子要早得多。然后，随着他们级别的提升，他们在更高级别的班级中学习和保留了更多，因为他们已经控制了自己的情绪。他们已经学会了如何控制自己的行为，所以先进的材料会更好地粘住，因为他们更专注。
然后，当他们进入学校，他们有一个难以置信的优势，因为，好吧，看看前面的段落!这也同样适用于学校。这就是为什么武术不仅仅是拳打脚踢。这是我们用来塑造学生的工具，让他们成为绝对最好的自己。
课堂上的专注与重新专注
因此，考虑到所有这些，以下是我们如何开设学前武术课程:第一步是倾听。
我们在课堂上让聆听变得有趣。怎么做?我们的教练非常好，这些孩子在不知不觉中通过娱乐和游戏学会了纪律、专注和倾听技巧。
他们基本上是生活技能忍者。学前班的武术课程更注重的不是动作，而是建立一套基本的行为技能，以便日后在生活中使用。
这包括自我控制，这是第二步。自我控制是指能够安静地坐着，而不会因为太过坐立不安而无法集中注意力。我们用同样的方式教授自我控制——通过有趣的游戏、活动和积极的强化。
结论
这是发脾气的关键——正强化。孩子在幼儿园经常发脾气，因为他们认为你没有在听他们说话。他们想要你的注意。当我们积极地强化他们良好的行为技能时，比如倾听，他们就不太倾向于诉诸于像发脾气这样的消极注意策略。在学生听讲的时候给予鼓励和表扬是非常重要的。我们知道很多家长都很忙……但我们真的很喜欢让家长坐在教室里看我们的课，这样他们就可以在家保持积极的强化策略。然后当你在家里练习时，你可以真正看到你的孩子转变!